探索实践支部建设与学科建设、团队建设和人才培养相互融合是生物与环境工程365娱乐_365dni是真的吃吗_365bet中文党委在党史学习教育活动中不断思考、探索与实践的主命题。随着交叉科学研究院实体落地运行，在365娱乐_365dni是真的吃吗_365bet中文与交叉科学研究院建立学科交叉融合一体化发展大格局背景下，根据学校以党建先行、打破建制壁垒、共建学科支部的整体规划，于2021年4月将交叉科学研究院的党员同志纳入教工第一党支部，以此做大做强省一流学科，助力“十四五”开新局。
交叉融合后的教工第一党支部目前有党员教师26人，其中博士17人，教授5人，硕士生导师8人。有省“151”人才、省“万人计划”青年拔尖人才、省高校领军人才培养计划、省高校中青年学科带头人培养对象、省三八红旗手、省优秀教师、洪堡学者等高层次人才近10人次。高层次人才在带动支部和学科发展中起到了关键核心作用。
一、打亮“融合”新名片，巩固深化党史学习教育新路径
1.以“支部四日”明理共识，强化支部政治功能
按“月月有计划，周周有学习，人人上党课，次次有记录”的要求，组织每周的政治理论学习、党团工会活动、科研学术及教研活动；通过“发送一条祝贺提示短信、赠送一本学习读物、过一次集体生日，重温一次入党誓词”的“四个一”活动，过好党员政治生日；通过评选在教学、科研、育人等方面表现优秀的党员，树立先进典型。增强支部的凝聚力和向心力，发挥支部的学科建设引领力，做到了教育党员有力、管理党员有力、凝聚群众有力。
2.以“三心品牌”增信塑魂，强化支部组织力建设
结合学科特点，创设“红心向党、专心学术、潜心育人”为核心的支部“三心”品牌，利用品牌的力量，不断提升支部组织力。形成党建和科研教学同频共振的合力机制，以“导师制”、“学科竞赛和科研项目双轮驱动的学生创新能力”培养模式，深化党建育人工作，把支部打造成科研、教学和人才培养的坚强阵地。涌现出了奉献社会援藏典型-金欢孝、创新科研典型-陈倩倩等一批优秀学生典型。做到了监督党员有力，组织群众有力，宣传群众有力。
3.以“冬梅工作室”崇德思辨，强化支部示范效应
以支部书记工作室为载体，以立德树人为根本，通过发挥“双带头人”机制优势，探索实践支部建设与省一流学科、特色专业建设和人才培养等深度融合。以党建促中心，突显全国样板支部和“双带头人”教师党支部书记工作室的引领示范效应。
4.以“一带三”力行践实，推动中心工作发展
通过党支部的政治堡垒建设，以支部书记和教研室主任交叉任职带动教学堡垒建设，以“双带头人”机制带动学科团队的学术堡垒建设，以党建带团带动学生班团成才堡垒建设，切实推进学科专业、科研团队和人才培养等中心工作。结合“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”的“三为”实践活动做好服务群众工作。
二、激发“融合”引擎，突显辐射党史学习教育实效
1.“融合+”筑强堡垒激发活力
支部先后入选首批 “全国党建工作样板支部”培育创建单位（2018年）并顺利通过验收（2021年）、入选教育部和省高校“双带头人”教师党支部书记工作室（2020年），支部获评浙江省先进基层党组织（2021年）和校先进党支部（2021年）。支部党员获评省“担当作为好支书”、省新时代“千名好支书”、省“三八”红旗手等荣誉，入选省“万人计划”青年拔尖人才、省高校领军人才培养计划等人才工程。
2.“融合+”学科建设有效提升
“环境科学与工程”省一流学科获阶段性绩效评估A等；获批国家留学基金委资助地方创新子项目——服务浙江省“一流学科”建设工程项目。环境工程专业入选省一流本科专业；“环境工程与过程监测实验教学中心”入选省“十三五”省级重点建设实验教学示范中心建设项目。入选由英国皇家化学学会发布的有机与药化类期刊领域Top 1%高被引中国作者榜单1人。
支部党员2021年新获国家自然科学基金项目1项，浙江省自然科学基金3项，主持企业委托横向课题10余项；入选浙江省高等学校课程思政示范基层教学组织1项。主持建设省一流课程3门，省高等学校课程思政示范课程1门。
3.“融合+”党建育人形成合力
本年度支部党员指导学生获第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项，获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖2项，获省大学生生命科学竞赛二、三等奖各1项，入围浙江省环境生态科技创新大赛三等以上奖项多项。指导学生第一作者发表论文10余篇。
4.“融合+”样板示范效应凸显
2020年6月，省教育厅官方微信公众号“教育之江”对标争先展播专栏宣传报道了支部的创建风采，样板支部建设成果也示范辐射至全校。目前学校已实现教师支部“双带头人”全覆盖；支部所在的生物与环境工程365娱乐_365dni是真的吃吗_365bet中文党委获批省“党建工作标杆院系”培育创建单位（2019年）。带动了学校党建水平的整体提升。
三、启示与思考
1.高校基层党支部是联系师生群众的前沿阵地，关系科学研究、人才培养、社会服务等各项事业的发展。加强支部战斗堡垒建设，做强支部，是推进新时代高校党的执政能力建设的根本需要，本质上就是要提高推动学校高质量发展的党建引领能力，提高服务师生、推动师生成长成才的能力；而加强支部与中心工作有效融合，是推进新时代高校转型发展的现实要求。
2.党建能够为中心工作提供组织保证和思想动力，带动中心工作持续健康发展；中心工作则为党建提供行动载体和检验平台，促进党建与中心工作一体两面的深度融合，不断攀登“新台阶”。实现基层党建与中心工作的有机融合，不是将党务与业务简单叠加，也不是将其进行物理捆绑，而是要将党建与中心工作分工协同，相互依托，融为一体，形成整体合力，提升高校科研教学、人才培养、社会服务等工作的高质量发展水平。
